第五章回家(第3/3 页)

又站起来转悠，转

悠半小时后把吉他从杂物间翻找了出来。

这把吉他是杨景行刚上初中时头脑发热买的，几百块的劣质品。那时候他抱着两本自学教材囫囵吞枣了两个月，还没入门就放弃了，因为实在枯燥艰难。

紧了紧弦后，杨景行抱好琴，回忆该怎么样拨弦按品。记忆中，爬格子真是件艰苦艰难的事情。左手按不准按不牢，往往不是错了品就是错了弦。右手也是，力道和幅度也难以把握。而左右手的配合就更难了，经常不知道该用那只手的那根手指。

那时候数学老师说世间的一切都只不过是排列组合，杨景行很同意，可还是被吉他弹奏那过多的组合情况折磨怕了。

带着预期的杨景行没有失望，回忆拨弄了半小时，发现自己手指手腕的力量和准头都比以前强多了。

不过天才也不可能无中生有，杨景行去翻了半天，终于把原来的吉他教材从书柜下面那一堆乱糟糟的破书中找了出来。

先用一个小时复习学习了基础，杨景行就不会被按弦和拨弦的配合难住了。感觉双手的协调性就像是天生的，只要大脑发出指令要它们怎么做，它们就配合得亲密无间。

又过了一个小时，杨景行就可以弹两只老虎了，至少谁都能听得出他是弹的两只老虎，虽然节奏还很糟糕。

因为睡得很早，杨景行七点才醒。起床的第一件事就是抱起吉他弹一遍，不错，睡前的感觉还在。这首曲子是杨景行当初准备放弃吉他但是又不甘心一首歌没学会而选择的苦心钻研对象，当时当然是失败收场，现在总算勉强了了心愿。

吃过早饭后，杨景行在母亲的要求下陪她一起出门。萧舒夏明显是要炫耀儿子，用走的去上班，路上跟熟人打招呼好多次。

杨景行表现很好，就让萧舒夏不知足起来，说：“周龙龙和他妈上街，都是挽着他妈胳膊的。”周龙龙是萧舒夏同事的儿子，比杨景行小两岁，矮二十多公分，说话尖声尖气。

这还真让杨行行为难，他说：“你想我像他那样？”

萧舒夏生气：“不愿意算了，白养你了。”

陪母亲走了一公里远，杨景行就要拐弯去民族路那边了。

萧舒夏奇怪：“走那边干什么？”

杨景行诚实：“夏雪脚扭了，我去看看。”

萧舒夏不高兴：“一回来就去干什么？别天天和她们玩。”

杨景行逃跑

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